Pasaż dla dzieci
Pasaż dla rodziców
Pasaż dla nauczycieli
Artykuły do przedruku
Trudności w czytaniu i pisaniu
Kupujesz przez Internet? Znudziło Ci się bieganie do banku/na pocztę, by zrobić przelew? Zobacz...<-POPRZEDNIE PRODUKTY
Urszula Butkiewicz
Mówka sówki do mrówki i innych bajek prawie pół stówkiWierszyki ortograficzne
Jak mrówki słuchały mówki sówki,stróż tchórz bał się wyjść ze stróżówki,strzyżyk czyżyka strzygł, a jeżyk na widok jeżyn się najeżył.Jak pchły się pchają na psie,Hans Homerem homarów być chce,wielbłąd palnął błąd, a rzęchpod warzęchą pękł.
Izabela Filipiak-Kudasik
Suwaki terapeutyczne. Windy (zeszyt + 24 suwaki)
Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Winda jest najczęściej używaną formą suwaka. Składa się z dwóch części: drzwi windy i ruchomego paska z sylabami. W zestawie znajdują się dwa rodzaje wind: dwusylabowe oraz trzysylabowe. Po
Izabela Filipiak-Kudasik
Suwaki terapeutyczne. Tarcze (zeszyt + 30 tarcz)
Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu.Tarcza została oparta na stosowanym przez terapeutów i nauczycieli kole sylabowym (zwanym też
Izabela Filipiak-Kudasik
Suwaki terapeutyczne. Pociągi (zeszyt + 24 suwaki)
Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu. Pociągi służą do ćwiczenia czytania wyrazów jednosylabowych o różnej ilości spółgłosek wystę
Izabela Filipiak-Kudasik
Suwaki terapeutyczne. Gąsienice (zeszyt + 80 suwaków)
Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu.Suwak gąsienica oparty jest na stosowanej przez terapeutów i nauczycieli składance harmonijko
Barbara Zakrzewska
Kombinatoryka wyrazowa. Spostrzegaj - pomyśl - działaj
Pozycja ta adresowana jest przede wszystkim do terapeutów prowadzących zajęcia z dziećmi z dysleksją, ale także do nauczycieli, pedagogów i rodziców.W książce znajduje się kilkadziesiąt propozycji ćwiczeń wraz z materiałem językowym, ułożonych od najprostszych do najtrudniejszych. Zagadnienia ćwiczo
Helena Grzelachowska
Orto-Gra
Orto-gra może być wykorzystana w pracy z uczniami wszystkich klas szkoły podstawowej. Powstała z myślą o rodzicach i nauczycielach, którzy chcą uatrakcyjnić dzieciom trudną naukę pisowni wyrazów z "rz-ż", "u-ó", "ch-h". Jest skuteczną i sprawdzoną formą ćwiczeń ortograf
praca zbiorowa
Dysleksja rozwojowaPerspektywa psychologiczna
Prezentowana publikacja to zbiór artykułów na temat dysleksji rozwojowej, napisanych przez zespół uznanych autorytetów i specjalistów (M. Bogdanowicz, G. Krasowicz-Kupis, K. Gruszyńską, K. Rak, A. Borkowską, U. Oszwę). Celem autorów było przedstawienie - w przystępnej formie - aktualnego stanu wiedz
Danuta Gmosińska
Czytam, rozumiem, wiem. Teksty i ćwiczenia dla uczniów z trudnościami w uczeniu sięMateriały do pracy z uczniami w wieku 11-15 lat
Książka ta ma służyć pomocą tym uczniom klas IV-VI szkoły podstawowej oraz gimnazjum, który mają trudności w czytaniu. Powinna zainteresować ich nauczycieli, a także rodziców. Zawiera teksty o tematyce przyrodniczej, geograficznej, ekologicznej i technicznej o charakterze terapeutycznym. Do poszczeg
Barbara Zakrzewska
I Ty będziesz dobrze pisać
Zeszyt ćwiczeń wchodzi w skład miniserii dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia).Jest kontynuacją książeczki Barbary Zakrzewskiej "I Ty będziesz dobrze czytać". Znajdują się tu ćwiczenia treningowe o różnym stopniu trudności, rozw
Anna Jurek
Skoncentruj sięZestaw ćwiczeń dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych
Ćwiczenia zawarte w tym zbiorze przeznaczone są przede wszystkim dla młodzieży z dysleksją rozwojową, ale korzystać z nich mogą wszyscy uczniowie, którzy mają trudności z koncentracją uwagi. Uwaga ma znaczący wpływ na przebieg innych procesów poznawczych, np. takich jak zapamiętywanie czy spostrzega
Joanna Bladowska
Ćwiczenia kształtujące umiejętność czytania tekstu ze zrozumieniem
Ćwiczenia kształtujące umiejętność czytania tekstu ze zrozumieniem są przeznaczone dla dzieci, które mają problemy z czytaniem. Umieszczone w książce teksty są krótkie i opowiadają o konkretnych zjawiskach lub wydarzeniach. Opracowane do nich ćwiczenia kształtują umiejętność pisania zdaniami. Na koń
Ewa Kujawa, Maria Kurzyna
Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Książka do ćwiczeń w czytaniu
Książka do ćwiczeń w czytaniu stanowi materiał uzupełniający do "Metody 18 struktur wyrazowych", może być stosowana również jako odrębny materiał służący usprawnianiu techniki czytania u dzieci.Zawiera 18 zestawów zdań z wyrazami o różnorodnej, stopniowo coraz trudniejszej, budowie literow
Janina Mickiewicz
Materiały do diagnozy pedagogicznej umiejętności czytania i pisania uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum
Zeszyt do ćwiczeń przeznaczony jest dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają na trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Ćwiczenia zawarte w Zeszycie 2 dziecko winno wykonywać pod kierunkiem nauczyciela-terapeuty lub rodziców. Zeszyt zawiera szereg ćwiczeń dosk
Agnieszka Wypych
Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturęĆwiczenia terapeutyczne
Terapia dziecka rozwijającego się nieharmonijnie może być nudna i męcząca lub ciekawa i rozwijająca. Autorka Wspierania werbalnego dzieci... wybrała tę drugą możliwość. Jej metoda wiele wymaga od ucznia, ale też od terapeuty. Jednocześnie pozwala dobrze się bawić, oparta jest bowiem o twórczość i ak
Barbara Zakrzewska
Moje dziecko źle czyta i pisze
Zeszyt ćwiczeń wchodzi w skład miniserii dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia). Autorka zaprasza do współpracy rodziców, którzy poprzez wspólną pracę z dzieckiem ułatwią mu naukę. W kolejnych zeszytach proponuje ćwiczenia na materiale lit
Barbara Zakrzewska
Czytanie - to radość!
Prezentowany zeszyt ćwiczeń wchodzi w skład miniserii przeznaczonej dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia). Autorka zaprasza do współpracy rodziców, którzy poprzez wspólną pracę z dzieckiem ułatwią mu naukę. W kolejnych zeszytach proponuje
Robert Zelker
Symetryczne dyktanda graficzne
Zaprezentowane symetryczne dyktanda graficzne są kolejnym wariantem dyktand graficznych Zofii Handzel. Ze względu jednak na zdecydowanie wyższy stopień trudności adresowane są do starszych uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum czy liceum. Mogą być również wykorzystywane przez dorosłych jako rodzaj r
Joanna Baran
Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią - różnicowanie głosek "i" i "j"Zestaw ćwiczeń dla dzieci z nasilonymi trudnościami w nauce pisowni polskiej
Zeszyt ten został przygotowany dla uczniów klas trzecich lub wyższych, którzy mają problemy z różnicowaniem głosek miękkich i zmiękczonych. Na początku zeszytu znajduje się poradnik dla osoby prowadzącej zajęcia wyrównawcze, w którym znajduje się między innymi opis ćwiczeń oraz porady dotyczące korz
Marta Bogdanowicz, H.Alan Sayles
Prawa uczniów z dysleksją w Europie
Książka zawiera dwie prace zatytułowane Dysleksja i niepełnosprawność w Europie (A. Saylesa), Prawa uczniów z dysleksją rozwojową w Europie (M. Bogdanowicz). A ponadto: Kwestionariusz Europejskiego Towarzystwa Dysleksji (EDA) pt. Prawa uczniów z dysleksją rozwojową w Europie i Syntezę danych zebrany
Helena Grzelachowska
Dobieramy pary wyrazów - gra ortograficzna
Gra przeznaczona jest dla zespołów korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych na terenie szkół i innych placówek oświatowych; rodziców, którzy pomagają swoim dzieciom pokonać trudności ortograficzne.Gra była stosowana jako atrakcyjna i skuteczna forma ćwiczeń w kilkunastoletniej pracy z dziećmi, któ
Beata Litwińska
"Nie" - razem? - osobno? "Nie" z przymiotnikiem i przysłówkiem
NIE - razem czy osobno? Autorka pragnie rozwiać wątpliwości wszystkich tych osób, które mają problem z poprawną pisownią tej partykuły z różnymi częściami mowy (przede wszystkim czasownikiem, rzeczownikiem, przymiotnikiem i przysłówkiem). Ćwiczenia zebrane w trzech zeszytach adresowane są dla ucznió
Janina Mickiewicz
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 1
Zeszyt ten jest pierwszym zestawem ćwiczeń z cyklu "Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania". Jest głównie przeznaczony dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy mają poważne trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. tzw. uczniów dyslektycznych. Może być ró
Zofia Pomirska
Wygraj z dysortografiąZbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność poprawnego pisania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych
Proponowane ćwiczenia:Usprawniają umiejętność poprawnego pisania Oprócz kształtowania nawyku poprawnej pisowni służą do rozwijania koncentracji, pamięci i myślenia Wzbogacają słownictwo i zasób wiedzy ucznia przyczyniają się do poczucia satysfakcji z pokonywania własnych trudności.Zbiór ćwieczeń skł
Zofia Pomirska, Dorota Wieczorek
Wygraj z dysgrafią. Zbiór ćwiczeń dla uczniów z trudnościami w pisaniu
Dysgrafia, obok dysleksji i dysortografii, jest częstą przyczyną niepowodzeń szkolnych. Zaburzenie to definiuje się jako zespół trudności w opanowaniu umiejętności pisania pod względem graficznym, który sprawia, że pismo jest nieestetyczne oraz mało lub zupełnie nieczytelne. Niniejsza publikacja ski
Janina Mickiewicz
Jedynka z ortografii? Rozpoznawanie dysleksji, dysortografii i dysgrafii w starszym wieku szkolnym
Opracowanie poświęcone jest diagnozowaniu zaburzeń dyslektycznych u uczniów klas starszych. Wydaje się ono bardzo potrzebne. gdyż ukazujące się na ten temat prace na ogół dotyczą dzieci młodszych. a także często brak w nich poglądowego przedstawienia i interpretacji omawianych zjawisk. Niniejsza poz
Elżbieta Szymankiewicz
Dyslektyczne ucho - książka dla nauczycielaZbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją
Niniejsza publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawiera ćwiczenia stymulujące rozwój percepcji słuchowej i funkcji językowych.Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń wykonuje ty
Zofia Handzel
Dyktanda graficzne
Proponowany zestaw 40 ćwiczeń graficznych może posłużyć jako materiał pomocniczy w pracy dydaktyczno-wychowawczej, a także w terapii osób z problemami dyslektycznymi. Prezentowane tu ćwiczenia pobudzają wyobraźnię i ciekawość dziecka, a przy tym usprawniają manualnie, rozwijają pamięć słuchowo-wzrok
Anna Tońska-Szyfelbein
Chodzą słuchy czyli ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjum
Prezentowany zestaw ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową przeznaczony jest dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjum. Książkę polecamy wszystkim, którzy borykają się z błędami w czytaniu i pisaniu oraz mają problemy z nauką wynikające z zaburzonych funkcji słuchowy
Kamila Waleszkiewicz
Bajki dla dyslektyków. Bajki dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania
Książka jest niezastąpioną pomocą w zwalczaniu problemu z nauką czytania i pisania, który nie polega na tym, jak wielu sądzi, czy dziecko nauczy się czytać i pisać, lecz na tym, jakim sposobem i w jakim czasie to osiągnie. Prezentowane w niniejszej publikacji bajki pomagają dzieciom zbudować zbiór s
Beata Litwińska
"Nie" - razem? - osobno? "Nie" z rzeczownikiem
NIE - razem czy osobno? Autorka pragnie rozwiać wątpliwości wszystkich tych osób, które mają problem z poprawną pisownią tej partykuły z różnymi częściami mowy (przede wszystkim czasownikiem, rzeczownikiem, przymiotnikiem i przysłówkiem). Ćwiczenia zebrane w trzech zeszytach adresowane są dla ucznió
Beata Litwińska
"Nie" - razem? - osobno? "Nie" z czasownikiem
NIE - razem czy osobno? Autorka pragnie rozwiać wątpliwości wszystkich tych osób, które mają problem z poprawną pisownią tej partykuły z różnymi częściami mowy (przede wszystkim czasownikiem, rzeczownikiem, przymiotnikiem i przysłówkiem). Ćwiczenia zebrane w trzech zeszytach adresowane są dla ucznió
Dominika Kamińska, Alicja Ślęzak-Stachulak
Dobasoli do kanuka. Ćwiczenia czytania pseudowyrazów dla dzieci z dysleksją
Jest to zbiór nietypowych ćwiczeń do nauki czytania. W zebranym materiale dominują zbudowane z sylab otwartych pseudowyrazy, czyli słowa pozbawione znaczenia. Tak dobrany materiał sprawia, że dzieci koncentrują się na odczytywaniu sylab, wyrazów, zdań – nie mogą bowiem zgadywać lub domyślać si
Zofia Pomirska
Wygraj z dysleksją
Publikacja przeznaczona jest dla osób pragnących lepiej i sprawniej czytać. Szczególnie dedykowana jest tym, u których stwierdzono dysleksję (czyli specjalne trudności w czytaniu), jednak z pewnością skorzystają z niej także pozostali uczniowie, a także ich rodzice i nauczyciele. Książka adresowana
Katarzyna Grajewska, Ewa Wower
Ćwiczenia ortograficzne dla klasy V
Ćwiczenia ortograficzne, zawarte w trzyczęściowym cyklu przeznaczonym dla uczniów szkół podstawowych, są uporządkowane według zasad pisowni z narastającym stopniem trudności i zintegrowane z innymi działaniami kształcenia językowego.Ćwiczenia umożliwiają samodzielną pracę ucznia w domu lub pod kontr
Katarzyna Grajewska, Ewa Wower
Ćwiczenia ortograficzne dla klasy VI
"Ćwiczenia ortograficzne dla klasy VI" są zamknięciem trzyczęściowego cyklu zadań kształcących sprawność ortograficzną i językową uczniów. W tej ostatniej części nie stosujemy podziału na rozdziały według zasad ortograficznych. Każdy z dwudziestu zamieszczonych tekstów jest punktem wyjści
Zenona Orzechowska, Izabella Kurzejewska
Coraz lepiej czytam i piszę - klasa 1
Zeszyt przeznaczony jest dla wszystkich dzieci w klasie I, ale przede wszystkim dla tych, które na początku swojej szkolnej drogi napotkały trudności w opanowaniu techniki czytania i pisania. Proponowany zestaw ćwiczeń rozwija percepcję wzrokową, słuchową i kinestetyczno-ruchową. Każda z tych funkcj
Katarzyna Grajewska, Ewa Wower
Ćwiczenia ortograficzne dla klasy IV
Ćwiczenia ortograficzne, zawarte w trzyczęściowym cyklu przeznaczonym dla uczniów szkół podstawowych, są uporządkowane według zasad pisowni z narastającym stopniem trudności i zintegrowane z innymi działaniami kształcenia językowego.Ćwiczenia umożliwiają samodzielną pracę ucznia w domu lub pod kontr
Elżbieta Szymankiewicz
Dyslektyczne ucho - zeszyt ćwiczeń dla uczniaZbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją
Niniejsza publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawiera ćwiczenia stymulujące rozwój percepcji słuchowej i funkcji językowych.Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń wykonuje ty
Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska
Ucz się z nami dobrze słuchać - część 2Zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu
Przygotowany zeszyt zawiera wiele różnych ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami wraz z ich dokładnym opisem uwzględniającym sferę słuchową. Mają one pomóc nauczycielom, rodzicom i opiekunom w organizowaniu zajęć, które ułatwiłyby przezwyciężanie trudności w nauce czytania i pisania. Prezentowane ćwiczen
Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska
Ucz się z nami dobrze słuchać - część 3Zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu
Przygotowany zeszyt zawiera wiele różnych ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami wraz z ich dokładnym opisem uwzględniającym sferę słuchową. Mają one pomóc nauczycielom, rodzicom i opiekunom w organizowaniu zajęć, które ułatwiłyby przezwyciężanie trudności w nauce czytania i pisania. Prezentowane ćwiczen
Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska
Ucz się z nami dobrze słuchać - część 1Zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu
Przygotowany zeszyt zawiera wiele różnych ćwiczeń dla dzieci z zaburzeniami wraz z ich dokładnym opisem uwzględniającym sferę słuchową. Mają one pomóc nauczycielom, rodzicom i opiekunom w organizowaniu zajęć, które ułatwiłyby przezwyciężanie trudności w nauce czytania i pisania. Prezentowane ćwiczen
Małgorzata Święcicka
One są wśród nas. Dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu
Książka zawiera informacje na temat: objawów i przyczyn trudności w nauce czytania i pisania (np. lateralizacja, dysleksja, dysgrafia, dysortografia), jak pomóc dziecku z trudnościami w nauce czytania i pisania i gdzie szukać pomocy?"One są wśród nas" to seria przygotowywana jest przez spe
Wyszukaj na stronie
KONKURS
Konkurs na najciekawsze propozycje zajęć o tematyce jesiennej z dziećmi został rozstrzygnięty. Zobacz kto wygrał i zdobył nagrodę - płytę CD z muzyką dziecięcą wyd. 4BNB...
Reklama
